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| Con Jose Mª, Ignacio y el tito Genaro |
domingo, 27 de febrero de 2011
Una tarde en familia
miércoles, 23 de febrero de 2011
¡¡el tiempo pasa volando!!
Y mañana, en el cole, una estupenda charla dentro del programa de escuela de padres. Para mas información: Ampa Cervantes
miércoles, 2 de febrero de 2011
La revolución positiva ya ha comenzado

La presidente de los Focolares se dirigió a los jóvenes con su estilo profundo y directo: “Cuando se tira con el arco, cuando queremos dar en el blanco, tenemos que mirar más alto, porque en su trayectoria la flecha desciende. Tienen que mirar más alto para dar en el blanco. Miren a lo alto, no tengan miedo, porque ustedes son los protagonistas de sus vidas. No esperen al mañana para hacer un mundo nuevo. El mundo nuevo lo están haciendo ahora. Son ustedes. Y ya han empezado. ¿Cómo? Como dijeron los jóvenes que hablaron antes: asumiendo las palabras del más grande revolucionario, Jesucristo. Su revolución empezó hace dos mil años y todavía no ha terminado. Cada uno de nosotros debe hacer su parte por esta revolución, a partir de la palabra amor. Viviendo en el amor, siendo amor vivo hacia todas las personas que encuentren. No se contenten con menos”. Y concluyó con un reto: “Esta noche han empezado algo grande. Vayan adelante, sin miedo. El mundo es de ustedes. La revolución positiva ya empezó”.
http://www.focolares.es/es/documentacion/1101_positiverevolution2.html
domingo, 23 de enero de 2011
Emmaus ya está en Madrid
Nuestra querida Maria Voce, conocida por todos como Emmaús, ya ha llegado a Madrid. En una fría mañana, el sol esplendido mostraba sus rayos con una gran belleza. Cada rayo de sol podría ser el camino de cada uno, que cuando nos aproximamos al sol también se juntan nuestros caminos. Y esta mañana, en la madrileña estación de Atocha, muchos caminantes esperábamos ilusionados la llegada de la Presidente del Movimiento de los Focolares. Puntualmente el Ave que llegaba de Sevilla hacía su entrada en la estación. Tras una cariñosa pancarta, aguardaban los más pequeños para dar su abrazo a Emmaús. Es el privilegio de los pequeños, que con toda naturalidad se abalanzaban para demostrar su cariño. Los mayores, aplaudimos y nos emocionamos, pero reprimimos nuestros deseos de "achucharla" cariñosamente. "llega la abuelita" decía una pequeña en los hombros de su padre. ¿Por qué es tan importante?, preguntaba un señor que pasaba por allí ¿Importante? Tan importante como usted, sólo que a ella le esperamos todos con los brazos abiertos para juntos abrazar el mundo entero. El señor sonrió.
Estarás una semana entre nosotros, y te contaremos mil cosas. Hablaremos contigo y te escucharemos en un familiar dialogo.
¡¡Bienvenida Emmaús!!
martes, 18 de enero de 2011
martes, 11 de enero de 2011
Una invitacion
y haz tu inscripción. Y por supuesto, lleva a tus amigos y disfrutad todos juntos. ¡¡que no te lo cuenten!!
¡¡Preciosa noticia!!
(C.Ruiz/InfoCatólica) “Quiero expresar mi condolencia a nuestros hijos de Alejandría por el martirio de tantas personas inocentes, que no habían cometido pecado alguno”, dijo el Patriarca Shenouda III, que preside la Iglesia Copta Ordodoxa, durante la solemne celebración en su catedral.

Se preveía una elevada asistencia a los actos de la liturgia de la Navidad y así sucedió. “Suceda lo que suceda yo debo ir a la Iglesia”, dijo un laico copto ortodoxo a la BBC. “Aunque intenten dispararme o hacerme explotar, iré porque es mi religión. Es el nacimiento de nuestro Salvador, Jesucristo”. Las autoridades de Egipto habían hecho un llamamiento a combatir la amenaza de los militantes islamistas y en favor de un Egipto libre de la violencia religiosa.
Además de otras medidas de seguridad –70.000 policías se desplegaron en las iglesias coptas de todos los países y se prohibió el aparcamiento de coches frente a las iglesias–, cientos de musulmanes, incluyendo a dos de los hijos del presidente Hosni Mubarak, permanecieron alrededor de las iglesias coptas sirviendo como “escudos humanos” que les protegieran frente a posibles atentados.
Mohamed el Sawy y los "escudos humanos"
Mohamed el Sawy, artista y empresario de arte, que organizó la iniciativa, explicába que los ataques terroristas son una afrenta a todos los egipcios. “O vivimos juntos o morimos juntos”, fue el eslogan lanzado por Mohamed El-Sawy, cuyo centro cultural distribuyó panfletos en las iglesias del El Cairo, y que lanzó la idea del “escudo humano”.
En los días que siguieron al atentado brutal contra la Iglesia de los Santos en Alejandría, que dejó 21 víctimas mortales, la víspera de Año Nuevo, creció la solidaridad de los musulmanes con los coptos hasta un nivel sin precedentes. Millones de egipcios cambiaron sus perfiles en Facebook por la imagen de la cruz con una luna creciente, símbolo de “Egipto para Todos”, y por las ciudades se desplegaron pancartas llamando a la unidad, mostrando unidas mezquitas e iglesias, cruces y lunas crecientes.
“Esto no es cosa de nosotros y ellos”, dijo Dalia Mustafa, estudiante que asistió a la misa en la Iglesia de la Virgen María en Maraash. “Estamos unidos. Ha sido un ataque contra todo Egipto, y yo estoy con los coptos, porque la única forma de que las cosas cambien en este país es que permanezcamos unidos
martes, 21 de diciembre de 2010
martes, 14 de diciembre de 2010
El informe PISA y una hipótesis

Una vez más se hace público el Informe PISA. En esta ocasión ha medido en detalle la comprensión lectora, además de la matemática y la científica. Y una vez más vuelve España a mostrar la mediocridad educativa que todos conocemos de sobra. PISA no descubre nada que no sepamos; lo interesante, quizá, sea la cuantificación de la mediocridad: ponemos números al marasmo educativo –y ya se sabe que eso de poner números es cosa muy importante para muchos.
No obstante, no me resisto a anotar algunas observaciones, quizá ocurrencias, sobre el Informe en sí mismo y acerca de lo más significativo del mismo.
Parece que el Informe PISA -o los procedimientos que desde las Administraciones proponen para evaluar el sistema educativo- se ha convertido en el oráculo por el que determinar la salud de nuestra educación. Así, estudios empíricos, con refinado aparato matemático, demuestran la buena o mala enseñanza de países, autonomías, tipos de centro, etc. Unos se sentirán satisfechos y otros mirarán incómodos para otro lado. Pero la educación no es esto.
Como el asunto es complejo y largo, lo intentaré expresar con precisión: la pedagogía dominante ha reducido la praxis educativa a una mera poíesis educativa, esto es, a una actividad productiva, tratable además mediante estadísticas. Sólo es relevantemente educativa aquella instrucción (lectora, matemática, científica o digital) que pueda ser mensurada. La reducción de la educación a instrucción medible matemáticamente parte de un principio que podríamos llamar principio de productividad; según este principio la escuela, como si fuera una empresa, debería rendir cuentas a la sociedad de sus resultados concretos. Claro que éstos no son el grado de integración ciudadana de los jóvenes, el aprendizaje y práctica de las virtudes (¿valores?), el interés cultural por renovar y conservar a la vez la tradición que nos une o el compromiso o la indiferencia juvenil ante la adquisición de conocimientos. Nada de eso mide PISA, por la sencilla razón de que nada de eso es matematizable.
Hacer de la medida el único elemento que condena o absuelve a una praxis educativa es no entender nada de lo que significa educar. Si hay alguna actividad humana en la que los aspectos cualitativos son esenciales, es la educación puesto que en ella se produce un encuentro entre alumno y profesor; la categoría de encuentro no puede reducirse a la dimensión productiva, aun cuando a ésta se la deba dar el papel que merece. Empequeñecer el encuentro de dos personas, ligadas por una tradición cultural de la cual el docente es el portavoz, a una cuenta de resultados es deformar el significado profundo del hecho educativo.
De esta visión impersonal de la educación se derivan consecuencias graves. Acaso la más notable es la ausencia de la finalidad y del significado de todo proceso educativo. Por qué y para qué los jóvenes estudian matemáticas, ciencias y leen son preguntas tan impertinentes que no se hacen. Pero esas preguntas son precisamente las importantes en educación, si queremos una instrucción adecuada en comprensión lectora, matemática y científica. ¿Qué es lo que nos mueve a los profesores a enseñar?, ¿qué es lo que impulsa a un joven a interesarse por Don Quijote o por la trigonometría? Pero también: ¿por qué es aburrido el estudio de la Historia o del Universo para la mayoría de nuestros alumnos? De nada de esto nos informa PISA.
Me temo que el fracaso educativo no se mide en números; o al menos no sólo en números. Parece, más bien, que es un fracaso de sentido, de un oscurecimiento de las razones por las que estudiar, de una ignorancia manifiesta de las metas a alcanzar. Y la situación es tan crítica que los jóvenes, contaminados por el hedonismo y el individualismo imperante, expresan indiferencia ante su alienación junto con una ignorancia respecto de lo que podrían llegar a ser. Desde luego, tampoco PISA informa de ello.
Si impugnamos la pedagogía dominante, de tipo pragmatista, debemos relativizar todos los sistemas evaluatorios actuales, también el que nos ocupa. Que no se me entienda mal. No afirmo que el Informe PISA u otros no nos informan de nada relevante. Tampoco defiendo que la escuela no deba responder ante la sociedad. Denuncio el carácter oracular, es decir, puramente mitológico de los sistemas de evaluación actuales. Éstos miden lo que miden; y lo que miden ellos mismos lo deciden, partiendo de una concepción determinada de la educación. Pero ni es la mejor ni es la única. Es sorprendente el que personas de diferentes credos políticos o educativos consideren pedagógicamente neutral análisis evaluatorios como el de PISA.
Con todo, el Informe sí nos ilumina sobre algunas características internas de nuestro sistema educativo, que son muy significativas. Es posible que en un próximo artículo me detenga en alguna de ellas.
Ante mí un examen de filosofía de primero de bachillerato de uno de mis alumnos. Junto al examen, un comentario de texto escrito a última hora por el mismo joven. En ambos escritos, siempre que aparece el verbo “deber” el alumno lo escribe con uve. Nada infrecuente, créanme. Sin duda, en el colegio sus maestros le corregirían, otro tanto sus profesores de instituto, como lo hago yo ahora. Y sin embargo… ¿cómo explicarlo? Tengo para mí que el fallo no está en la incompetencia de sus maestros y profesores, en la escasez de medios económicos de la familia, en la situación política del país o en una posible anomalía psicológica del muchacho. Quizá todo sea más sencillo.
Quizá se deba a que no ha descubierto la importancia de la lengua que habla, su belleza, su rigor, el tesoro que posee sin darse cuenta de ello. Quizá no ha descubierto la importancia de hablar bien, de escribir correctamente. Es posible que no haya reparado en la vida que habita en las palabras que escucha y lee. Por todo ello, a mi alumno le resulta indiferente escribir con faltas de ortografía, no le encuentra sentido.
Sospecho que cuando un alumno sabe por qué y para qué estudia, sus resultados son mejores que si desconoce el significado de lo que estudia. Ésta es mi hipótesis. Pero me temo que no tiene cabida en los refinados análisis del Informe PISA.
martes, 30 de noviembre de 2010
viernes, 5 de noviembre de 2010
¡¡Buen viaje, Santidad!!

Hoy es de esos días que no me ha gustado quedarme en casa. Me hubiera gustado llenar el depósito de gasolina y viajar a Santiago de Compostela. Y estar allí mañana cuando el Santo Padre Benedicto XVI llegue como peregrino a besar al Santo. Pero no podré ir. Tampoco a Barcelona, ciudad condal que acogerá a Benedicto con todo el cariño que los españoles ponemos cuando queremos de verdad. Yo no estaré, no creo que me echen en falta, pero lamento enormemente no estar, no demostrar con mi presencia y la de los míos, que nos encanta recibir en nuestra casa, en España, a su Santidad, al enviado de Cristo y en persona a Benedicto XVI.
Intentaré seguir el viaje a través de ¿televisión? o por Internet, y finalmente por alguna prensa que sin complejos, decida informar a tantas personas que como yo no podremos estar, de cómo ha sido este viaje.
Gracias Santo Padre por esta rápida visita, es el preámbulo de lo que en Agosto será un explosivo acontecimiento festivo: la JORNADA MUNDIAL DE LA JUVENTUD en Madrid. Es la próxima cita que los jóvenes y los que nos sentimos jóvenes, estamos preparando con tanta ilusión. Que esta Blanca presencia no pase por nuestra quebrada España sin motivar cambios. De nosotros depende.
He vuelto a mirar el rostro de Benedicto XVI y he sonreído pensando en el gusanillo que tendrá dentro sabiendo que mañana estará ante la tumba de Santiago Apóstol y pasado en la bellísima Iglesia de la Sagrada Familia.
lunes, 11 de octubre de 2010
Educacion para la ciudadanía: mi batalla.
Hace días que empezó el nuevo curso escolar. Una de mis hijas cursa 4º de ESO, curso en el que se imparte “Ética y Ciudadanía”, una de las asignaturas del bloque Educación para la Ciudadanía. Muchos sabéis que hemos sido unos de los padres e hijos objetores que desde hace tres años denunciamos y trabajamos para que dicha asignatura no se impartiera. Mi hija no la cursó en 2º ESO, manteniendo una postura de rechazo a asistir a una clase que consideramos Ideología y no materia educativa. Durante todo el curso se salía de su clase, permaneciendo sola en algún lugar del centro escolar. Al principio unas medidas cautelares del juez dictaban que no debía ser evaluada de dicha asignatura.
Ahora, sin medidas cautelares vigentes (las revocaron a raíz de la sentencia del Supremo), se nos presentaba la duda de continuar saliéndose de clase o por el contrario entrar en el aula para cursar esta asignatura. Tras unas largas conversaciones padres-hija hemos decidió que este curso permanezca en el aula y mantenga una actitud despierta y crítica ante cualquier tema de moral. ¿Hemos retrocedido, hemos claudicado? Para nada, no lo hemos hecho, simplemente hemos optado por el camino que, en estos momentos, vemos más oportuno.
Su opinión en clase, su colaboración con la profesora, su testimonio convencido en ciertos temas que pueden plantearse, son mucho más valiosos que la actitud de estar ausente del aula durante la asignatura. ¿Qué ha cambiado? Sólo algunas formas de desarrollar mi negativa a esta asignatura, porque desde luego sigo pensando que es una forma de destrozar la educación y convertir la escuela en un lugar para impartir Ideología, como hacía en sus tiempos el gobierno Nazi. Mi-nuestra lucha sigue. Sigue presente en los temas y conversaciones familiares, en el colegio, entre los padres de alumnos, en charlas del ampa, en el supermercado, en cualquier café con amigos... No dejamos pasar la ocasión para denunciar que está ocurriendo con nuestros hijos y la educación que les están impartiendo. Sigo en el consejo escolar, sigo en la directiva del Ampa, y continúo con mi blog para contaros de vez en cuando lo que se avecina en materia de educación moral y sexual...
Ahora no salgo en los periódicos, no doy ruedas de prensa, no convierto mi salón en un plató de televisión local, y tantas otras cosas que no hago. Pero eso es lo único que ha cambiado en mi forma de luchar. He vuelto a tener tiempo para mi familia, para ir al parque cada tarde con mi pequeña, y ¡¡para tantas otras cosas!!
Guardo un grato recuerdo de estas actividades, y la oportunidad que ha sido para conocer a tantas personas que han sido muy importantes para mi en estos años. Ha sido todo un trabajo hecho delante de Dios, sin querer figurar en ningún momento, solamente sintiéndome sierva inútil que solo hacia lo que tenía que hacer en esos momentos. Ahora siento que debo hacer todo de otra manera. ¿Los frutos? Sólo Dios los sabe e incluso no sé si tengo que verlos.
Admiro y respeto profundamente a los padres que mantienen su postura de que sus hijos no entren a clase de EpC. Es una postura heroica que merece un emocionado aplauso. Y espero que ellos también respeten nuestra postura. Me consta que en muchos de ellos es así.
La batalla de la libertad en la educación es apasionante, y no voy a bajarme de ella. Y hay muchas maneras de hacerla.
domingo, 26 de septiembre de 2010
Estamos de celebraciones...
Venía pensando todo esto al volver del recinto ferial, y contrastaba con la realidad que estos días vivimos en Familia. Nuestros hijos mayores, en edad similar a los jóvenes del parque, están de viaje relámpago en Roma para la Beatificación de una joven de 18 años. Han ahorrado, hemos ahorrado todos para decir verdad, y poder comprar los billetes de avión demás gastos que suponía el viaje. Se han privado de algunas cosas, para disponer del dinero necesario. Y sobre todo, han viajado ilusionados para participar y CELEBRAR que la juventud es una etapa de la vida preciosa para hacerse santos. Que hay una vida sola, que no se puede malgastar, que la felicidad se alcanza cuando se gasta la vida amando a cada persona que pasa a nuestro lado. Y esto es la verdadera alegría que brota de la mirada de la joven Chiara Luce Badano, proclamada Beata el 25 de septiembre de 2.010. Es decir este sábado pasado.
He podido seguir los actos de beatificación y celebrar los acontecimientos a través de Internet. He visto miles y miles de jóvenes en Roma CELEBRANDO la santidad. Y si preguntara a alguno de ellos ¿Qué celebráis? Sí sabrían responder: celebran que Chiara Luce es un ejemplo a seguir por ellos, que el dolor y el amor se puede vivir cada día de nuestras vidas.
También el rostro de estos jóvenes estaba cansado y algunos sentados en el suelo, ya que muchos de ellos han realizado un viaje de muchísimos kilómetros y en pocas horas. No han querido perderse vivir en directo este momento tan importante para todos. La Iglesia CELEBRA que una joven (estos días cumpliría 39 años) ante el dolor de la enfermedad ha sabido vivir y transformar cada momento en Amor y llevar a todos a la presencia de Dios. A sus amigos les solía decir: “cuantas veces pasa Dios a nuestro lado y no nos damos cuenta”.
Sus últimas palabras fueron para su madre: “ciao mamá, se feliz porque yo lo soy”.
Nuestra juventud CELEBRA todo, unos cuantos algo sin sentido y con alcohol; y otros cuantos con la ilusión de formar parte de una generación de santos. Y lo mejor es que a unos y a otros Dios les ama inmensamente con amor de Padre Misericordioso. Y TODOS están de CELEBRACIONES porque es tiempo de Celebrar.
martes, 21 de septiembre de 2010
CHIARA LUCE BADANO, 18 años
(1971-1990)
25 septiembre 2010 - beatificación
Rito de Beatificación – Santuario del “Divino Amore”
Fiesta con Chiara Luce - Aula Pablo VI
26/9 - Misa de acción de gracias - Basílica de San Pablo Extramuros presidida por el Card. Tarcisio Bertone
Prevista la participación de miles de personas, sobretodo jóvenes,
de más de 40 países de los 5 continentes
Crecen las reservas de personas que participarán en los eventos programados para la beatificación de Chiara Luce Badano: desde Australia a Kenia, de Holanda a Jordania, China o Colombia. Por todas partes los jóvenes inventan multitud de iniciativas para recoger los fondos necesarios para el viaje. “La sociedad nos lleva a alejarnos de todo aquello que es sufrimiento y malestar y, en cambio, Chiara Luce nos enseña a abrazar las dificultades” (Paolo – Italia). “Atrae el triunfo de la vida y de la alegría”. “Chiara Luce ha trazado un camino a seguir” (Tatenda – Sudáfrica). “Es un modelo para todos los jóvenes. Me ayudará a ir contra la corriente” (Elsy – Estados Unidos). Algunas expresiones flash de los jóvenes que se preparan para venir a Roma.
Están programados encuentros paralelos en conexión por televisión o internet (www.live.focolare.org) en los distintos continentes. En estos meses han sido los mismos jóvenes los que han comunicado a sus coetáneos lo excepcional de la vida cotidiana de esta joven, mediante canciones, piezas teatrales, musical y también a través de Facebook, YouTube (en 37 idiomas: del coreano al croata, del noruego al turco, del urdu al japonés, armeno, chino y swahili).
Algunos de los titulares aparecidos en los medios de comunicación de todo el mundo. Un total de 120 artículos, servicios radio y televisión. De ella han hablado en el Tg2 (televisión italiana), Rai Uno, Studio aperto. Artículos en distintos países, incluso en una nación musulmana como Indonesia.
En programa – conexión internet y TV vía satélite
Sábado 25 de septiembre de 2010 - hora 16:00
S. MISA CON RITO DE BEATIFICACIÓN
Santuario de
Preside Mons. Angelo Amato, Prefecto de
Sábado 25 de septiembre de 2010 – hora 21:00
FIESTA CON CHIARA LUCE BADANO
Aula Pablo VI – Ciudad del Vaticano – con pantalla gigante en Plaza S. Pedro
Domingo 26 de septiembre de 2010 – hora 10:30
S. MISA DE ACCIÓN DE GRACIAS
Basílica de San Pablo Extramuros – Roma
Preside Card. Tarcisio Bertone, Secretario de Estado
Domingo 26 de septiembre de 2010 – hora 12:00
ANGELUS DEL PAPA BENEDICTO XVI
en conexión con
"Chiara Luce Badano LIFE LOVE LIGHT" es el título de la velada del 25 de septiembre, preparada por los jóvenes para los jóvenes. Es una novedad comunicar su vida con el lenguaje del teatro, la música, los testimonios.
La iniciativa del proceso de beatificación es del entonces obispo de Acqui, Mons. Livio Maritano, que conoció personalmente a Chiara Badano. Así explicó la motivación: “Me ha parecido que su testimonio fuera particularmente significativo para los jóvenes. También hoy hay necesidad de santidad. Hay necesidad de ayudar los jóvenes a encontrar una orientación, un objetivo, a superar inseguridades y soledad, sus enigmas frente a los fracasos, al dolor, a la muerte, a todas sus inquietudes. Es sorprendente este testimonio de fe, de fortaleza por parte de una joven de hoy: impresiona, empuja a muchas personas a cambiar de vida, tenemos prueba de ello casi a diario”.
Chiara Lubich, en marzo de 2000, se dirigió al Movimiento en el mundo en estos términos: “¡Cuánta luz en nuestra Chiara! ¡Se lee en su rostro, en sus palabras, en sus cartas, en su vida toda dedicada a amar concretamente a muchos! Podemos ‘beber’ de su vida. Es modelo y testigo para jóvenes y adultos: supo transformar su ‘pasión’ en un canto nupcial!”.
El itinerario para la beatificación: 11 años. Fase diocesana del proceso para la causa de beatificación: 11 de junio de 1999 – 21 de agosto de 2000. En el Vaticano: desde el 23 de agosto de 2000. El 3 de julio de 2008
El nombre: “Chiara Luce (Luz)” – se lo dio Chiara Lubich en julio de 1990. Respondiendo a una carta de Chiara Badano, entre otras cosas le escribía: “Gracias también por tu foto. Tu rostro tan luminoso expresa tu amor por Jesús… ‘Chiara Luce’ es el nombre que he pensado para ti. Es la luz de Dios que vence el mundo”.
Web de
Otras páginas web: www.focolare.org – www.focolares.es
Biografías: Michele Zanzucchi, “Realizarse a los
jueves, 9 de septiembre de 2010
¡¡para chuparse los dedos!!

Por eso, tras la maravillosa aventura de meterse debajo de una higuera, (la de los yayos), y buscar el higo tierno, dulce y sano, y a veces caer en la tentación de comérmelo allí mismo, la recolección casi a diario, me brinda una buena bandeja de estos apetitosos higos. Pero no da tiempo a comérselos todos. Hoy, he estado preparando una deliciosa mermelada de higos. He sido creativa, y a la sencillez del azúcar y agua, he añadido algunos ingredientes: el resultado una exquisita mermelada de higos que Marta ha dado como buenísima. ¿a los lectores del blog les apetece?
Pues ahí va la receta:
1/2 kg de azúcar
una cucharadita de canela
1 vaso de agua
zumo de 1 limón
y el toque secreto: un chorrito de orujo de potes que se lo he añadido casi al final de la cocción.
El resultado siento no poder darlo a través de esta pagina a probar, pero os invito a probar a hacerlo. Ya me diréis.
Buen provecho.
miércoles, 25 de agosto de 2010
Palabra de Vida - Agosto 2010
«Feliz la que ha creído que el Señor cumplirá las promesas que le ha hecho» (Lc 1, 45)1.
Esta Palabra forma parte de un acontecimiento sencillo y altísimo al mismo tiempo: es el encuentro entre dos gestantes, entre dos madres, cuya simbiosis espiritual y física con sus hijos es total. Ellas son sus bocas, sus sentimientos. Cuando habla María, el niño de Isabel da un salto de alegría en su vientre. Cuando habla Isabel, parece que las palabras se las pone en la boca el Precusor. Pero mientras que las primeras palabras de su himno de alabanza a María se las dirige personalmente a la madre del Señor, las últimas las dice en tercera persona: «Feliz la que ha creído».
Así su «afirmación adquiere carácter de verdad universal. La bienaventuranza es válida para todos los creyentes; concierne a los que acogen la Palabra de Dios y la ponen en práctica, que encuentran en María el modelo ideal»2.
«Feliz la que ha creído que el Señor cumplirá las promesas que le ha hecho»
Es la primera bienaventuranza del Evangelio que atañe a María, pero también a todos aquellos que la quieren seguir e imitar.
En María se da un estrecho vínculo entre fe y maternidad como consecuencia de escuchar la Palabra. Y aquí S. Lucas nos sugiere algo que nos concierne también a nosotros. Más adelante en su Evangelio Jesús dice: «Mi madre y mis hermanos son aquellos que escuchan la Palabra de Dios y la cumplen»3.
Movida por el Espíritu Santo, Isabel casi anticipa estas palabras y nos anuncia que todo discípulo puede ser «madre» del Señor. La condición es que crea en la Palabra de Dios y la viva.
«Feliz la que ha creído que el Señor cumplirá las promesas que le ha hecho»
Después de Jesús, María es la que mejor y más perfectamente ha sabido decir «sí» a Dios. Su santidad y su grandeza consiste sobre todo en esto. Y si Jesús es el Verbo, la Palabra encarnada, María, por su fe en la Palabra, es la Palabra vivida, pero es una criatura como nosotros, igual que nosotros.
La función de María como madre de Dios es excelsa y grandiosa. Pero Dios no llama sólo a la Virgen a engendrar a Cristo. Si bien de otro modo, todo cristiano tiene una misión similar: encarnar a Cristo hasta poder repetir como S. Pablo: «No vivo yo, sino que es Cristo quien vive en mí»4.
Pero ¿cómo llevar a cabo esto?
Teniendo la misma actitud que María con respecto a la Palabra de Dios, es decir, de disponibilidad total. O sea, creer como María que se realizarán todas las promesas contenidas en la Palabra de Jesús y, si es necesario, asumir como ella el que a veces parezca absurdo vivir su Palabra.
Al que cree en la Palabra le suceden cosas pequeñas y grandes, pero siempre maravillosas. Se podrían llenar libros con hechos que lo prueban.
¿Quién puede olvidar cuando, en plena guerra, creyendo en las Palabras de Jesús «pedid y se os dará»5, pedíamos todo lo que necesitaban tantos pobres de la ciudad y veíamos llegar sacos de harina, cajas de leche, de mermelada, leña, ropa?
Hoy también sucede lo mismo: «Dad y se os dará»6. Y aunque se vacían regularmente, los almacenes de la caridad están siempre llenos.
Pero lo que causa mayor impresión es comprobar que las palabras de Jesús son verdaderas siempre y en todas partes. Y la ayuda de Dios llega puntualmente incluso en circunstancias imposibles y en los puntos más aislados de la tierra, como le sucedió hace poco a una madre que vive en extrema pobreza. Un día se sintió impulsada a dar el poco dinero que le quedaba a una persona más pobre que ella. Creía en el «dad y se os dará» del Evangelio y sentía una gran paz en el alma. Poco después llegó su hija más pequeña y le enseñó un regalo que le acababa de dar un pariente anciano que había pasado por allí casualmente. En su manita llevaba el dinero multiplicado.
Una «pequeña» experiencia como ésta nos empuja a creer en el Evangelio, y todos podemos sentir la alegría, la bienaventuranza que se deriva del ver que las promesas de Jesús se cumplen.
Cuando, en la vida diaria, nos encontremos con la Palabra de Dios al leer las Sagradas Escrituras, abramos el corazón a la escucha, teniendo fe en que se realizará lo que Jesús nos pide y promete. Como María y como esa madre, no tardaremos en descubrir que Él mantiene sus promesas.
Chiara Lubich
1) Palabra de vida, agosto 1999; publicada en Ciudad Nueva, nº 357.
2) G. Rossé, Il Vangelo di Luca, Roma 1992, p. 67.
3) Lc 8, 21.
4) Ga 2, 20.
5) Mt 7, 7.
6) Lc 6, 38.
miércoles, 21 de julio de 2010
Gracias Antonio.
Aquí te echamos de menos, pero hemos tenido la gran suerte de tenerte, de disfrutar contigo, de mimarte, de achucharte y de chincharte siempre que podíamos.
Ya hiciste un amago de irte, pero por influencias Divinas, tenías una misión que cumplir durante los últimos cuatro años entre nosotros: que Marta, mi hija pequeña pudiera disfrutarte como lo han hecho mis otros tres hijos. Y desde luego que has cumplido perfectamente con ello.
“Yayo, te quiero mucho” te solía decir Marta para despedirse, ¿verdad?, pues ahora aun no sabe que te has ido, pero yo te puedo decir por ella: Antonio, te quiero mucho. Gracias por todo lo que me has dado en estos casi veinte años que nos conocemos. Desde el Cielo cuida de nosotros. Gracias.
jueves, 15 de julio de 2010
sábado, 3 de julio de 2010
"la última cima" una buena pelicula

Pues sí, yo también he visto la película “la última cima”. Y me ha parecido algo excepcional el documento tan elaborado sobre la vida de Pablo Dominguez. Lo que cada amigo, familiar y conocido dice de él y lo que ha significado su vida para tantas personas. El director de la película ha sabido hacer llegar al espectador el mensaje, y no solo eso, nos hace vibrar con una realidad: la figura del sacerdote.
Yo no conocía a Pablo, aunque recuerdo la noticia y los comentarios que a su muerte se publicaron en algunos medios de comunicación. Me impresionaba como hablaban de él entonces. Se ve que la vida de Pablo ha sido todo un testimonio de la existencia de Dios amor. Y Pablo llegó a la casa del Padre.
Yo no soy director de cine, pero si quiero usar mi blog para declarar mi admiración, mi cariño, mi agradecimiento a tantos sacerdotes que he conocido en estos años, y el gran testimonio que también son de que Dios Amor está presente en nuestras vidas. Gracias de todo corazón por vuestra entrega como sacerdotes: Diego, Juan Antonio, Felipe, Paco Tomás, Vicente, Valentín, Jesús, Francisco, Juan Pablo, Domingo, Pedro, Juan, Gabriel, José, Roberto, Juan Jesús, Manuel, Martin, Eleuterio… y tantos otros que podría seguir nombrando y llenar una lista interminable.
Ahora se habla mucho de PABLO, que su vida sirva para que cada uno podamos mejorar un poco aquello que aún no nos hace santos.
Y si no has visto la película, aun estas a tiempo, busca un cine http://www.laultimacima.com/ y ve a verla. Te sorprenderá mucho.
miércoles, 23 de junio de 2010
Una propuesta interesante
http://www.focolares.es/mm/Construir%20la%20convivencia%20cast.pdf



